Προφήτης Ηλίας 73100, Χανιά, Τηλ. 2821044551, 2821041133. e-mail: mail@lyk-akrot.chan.sch.gr

Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου

Πανελλαδικές Εξετάσεις

Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου

Γιορτάζοντας τις φυσικές επιστήμες στα Χανιά

Πέμπτη 27 Απριλίου 2023

ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ & ΟΜΑΔΑΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΟΝ ΜΙΚΡΟ-ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΤΗΣ ΑΓΥΙΑΣ

Τρίτη 25/04/23 

Οι μαθητές της Περιβαλλοντικής ομάδας και της ομάδας Φωτογραφίας ξεναγήθηκαν στο Μικρό-Υδρο-Ηλεκτρικό -Σταθμό (ΜΥΗΣ) και έμαθαν για την ιστορία ηλεκτροδότησης των Χανίων.
Ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και στην εποχή όπου το φως παραγόταν μετά από σκληρή δουλειά στα λιγνιτωρυχεία.
Ενημερώθηκαν για τον πρωτοποριακό για τις αρχές του 20ου αιώνα , τρόπο παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος στην Κρήτη και συγκεκριμένα στον ΜΥΗΣ-Αγυιάς και τη χρήση των Ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. 


Πειραματίστηκαν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο, με σκοπό την κατανόηση της αρχής λειτουργίας του υδροηλεκτρικού εργοστασίου. Χωρίστηκαν σε ομάδες των πέντε ατόμων και υλοποίησαν δραστηριότητα μετατροπής της Μηχανικής ενέργειας σε Ηλεκτρική. Η καθοδήγησή τους έγινε μέσω φύλλου εργασίας από τον υπεύθυνο του χώρου.



 



 
Στη συνέχεια, ακολουθώντας το μονοπάτι του αγωγού του ΜΥΗΣ έφτασαν στη δυτική όχθη της λίμνης της Αγυιάς. Συνεχίζοντας τον περίπατό τους περιμετρικά της λίμνης είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν και να φωτογραφίσουν την πλούσια χλωρίδα και τα διάφορα είδη αποδημητικών πουλιών και να περιηγηθούν σε έναν καταπράσινο και σημαντικό υδροβιότοπο, ενταγμένο στο δίκτυο Natura 2000.
 


Share:

Τρίτη 25 Απριλίου 2023

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ

 Το Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου οργανώνει εκπαιδευτική επίσκεψη στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος της Α΄ τάξης στο Ηράκλειο. 

Ως εκ τούτου, ζητούμε ΚΛΕΙΣΤΕΣ προσφορές από τα τουριστικά γραφεία μέχρι την Παρασκευή 28 Απριλίου 2023 και ώρα 12.00 δια ζώσης ή ηλεκτρονικά. 

Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν είναι περίπου 100 και οι συνοδοί καθηγητές 6.

Το πρόγραμμα της εκδρομής και το σχετικό έγγραφο εδώ

Share:

Δευτέρα 24 Απριλίου 2023

Γραμμή υποστήριξης για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ηράκλειο, 24 -04 -2023

Την Πέμπτη 01 Ιουνίου 2023 και την Παρασκευή 02 Ιουνίου 2023 ξεκινούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΕΠΑ.Λ. και των ΓΕ.Λ. αντίστοιχα.
Η Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Κρήτης διαβεβαιώνει ότι έχουν ληφθεί όλα τα απαραίτητα μέτρα ώστε να διασφαλιστεί το κύρος, η αξιοπιστία και το αδιάβλητο των εξετάσεων σε όλα τα εξεταστικά κέντρα της Περιφέρειας Κρήτης.
Θέλοντας για μία ακόμη χρονιά να στηρίξει τους υποψηφίους και τις οικογένειές τους, η Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηρακλείου, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ρεθύμνου, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λασιθίου και το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Χανίων, ενημερώνει ότι θα λειτουργήσουν τηλεφωνικές γραμμές ψυχολογικής υποστήριξης για την περίοδο των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Συγκεκριμένα τα τηλέφωνα και οι ώρες και ημέρες που οι τηλεφωνικές γραμμές ψυχολογικής υποστήριξης θα λειτουργούν είναι:
ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.        ΤΗΛΕΦΩΝΟ                         ΗΜΕΡΕΣ ΩΡΕΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ     2810 215032        Δευτέρα 16:00 - 17:30  Τετάρτη 11:00 - 12:30
ΛΑΣΙΘΙΟΥ         28410 82480       Δευτέρα 12:00 - 14:00   Τετάρτη 16:00 - 19:00
ΡΕΘΥΜΝΟΥ      28310 35185       Τρίτη 09:00 - 16:00        Τετάρτη 09:00 - 16:00
                                                    Πέμπτη 09:00 - 16:00   Παρασκευή 09:00 - 16:00
ΧΑΝΙΩΝ            28210 50492    Δευτέρα 14:00 - 17:00  Παρασκευή 09:00 - 13:00
Οι γραμμές θα είναι στη διάθεση των υποψηφίων και των οικογενειών τους από την Δευτέρα 24 Απριλίου 2023.



Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ
ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΡΤΣΩΝΑΚΗΣ
Share:

Διακρατική συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών στην Παλέρμο της Σικελίας-Συμμετοχή του ΓΕΛ Ακρωτηρίου

 Την τελευταία εβδομάδα του Μάρτη πραγματοποιήθηκε στην Παλέρμοτης Σικελίας, η έκτη και τελευταία συνάντηση των σχολείων που πήρανμέρος στο πρόγραμμα «Pl@ntNet – monitoring biodiversity ofplants»στα πλαίσια προγράμματος Erasmus+KA229.
Το ταξίδι μας ξεκίνησε τη Δευτέρα 27 Μάρτη με τρεις μαθήτριες και δύο συνοδούς καθηγήτριες. Οι εργασίες του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από την Τρίτη 28 Μάρτη έως και την Παρασκευή
31 Μάρτη. 
Οι οικοδεσπότες μας έκαναν ότι μπορούσαν για να νοιώσουμε ευπρόσδεκτοι. Η υποδοχή στο σχολείο είχε πολύ-πολύ μουσική, τραγούδι και χορό. Το φαγητό περιλάμβανε παραδοσιακά εδέσματα και το πρόγραμμα συνολικά ήταν γεμάτο ευχάριστες δραστηριότητες.
Πραγματοποιήθηκαν όλες οι συμβατικές δραστηριότητες. Πιο συγκεκριμένα, την πρώτη μέρα κάθε αποστολή έκανε μια παρουσίαση των Εθνικών Πάρκων/Βοτανικών Κήπων της χώρας της, δόθηκε διάλεξη από ειδικό επιστήμονα πάνω σε αυτή τη θεματική, έγινε φύτευση δέντρου και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού καθώς και υλικού διάχυσης.
Τις επόμενες ημέρες το πρόγραμμα είχε επίσκεψη και περπάτημα στο Εθνικό Πάρκο Ficuzza καθώς και στους Βοτανικούς Κήπους της Παλέρμο, πάντα συνοδεία Βιολόγου που μας έδινε πληροφορίες για τη
χλωρίδα και πανίδα που συναντούσαμε. 
Επιπρόσθετα , ξεναγηθήκαμε σε πάρκο περίθαλψης άγριων ζώων.
Εντυπωσιακή ήταν και η ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης.Κάποια από τα μνημεία που επισκεφθήκαμε ήταν το Παλάτι των Νορμανδών και το Palatine Chapel, o Καθεδρικός της Παλέρμο,
εκκλησίες με ιδιαίτερο διάκοσμο, το θέατρο Massimo Vittorio Emanuele, το Δημαρχείο, η αίθουσα συνεδριάσεων της Τοπικής Διοίκησης, το Quattro Canti και άλλες πλατείες, Πινακοθήκη και άλλα επιβλητικά κτήρια.
Στον ελεύθερο χρόνο μας περιηγηθήκαμε στην παλιά πόλη αλλά και το νέο κομμάτι της, το Σαν Ελιζέ της Παλέρμο -όπως συνηθίζουν να αποκαλούν οι ντόπιοι -το εμπορικό τμήμα της πόλης. 
Το Παλέρμο είναι μια πόλη ζωντανή, οι άνθρωποι είναι φιλόξενοι, χαμογελαστοί και ευγενικοί. 
Σε κάθε πλατεία υπάρχουν καλλιτέχνες του δρόμου καιπαρέες που χορεύουν. Στο τέλος της εβδομάδας αποχαιρετιστήκαμε και ξεκινήσαμε τηνεπιστροφή μας, με μια μικρή στάση στη Ρώμη. 
Περάσαμε ένα πρωινό στην Αιώνια Πόλη. Πήραμε μια μικρή γουλιά από το τέμπο και την ομορφιά της. Περπατήσαμε από το Κολοσσαίο, στο μνημείο και την πλατεία Vittorio Emanuele, τη Fontana di Trevi, τη Piazza Navona, και το Πάνθεον. Γεμάτοι από εικόνες, χρώματα, και γεύσεις, επιστρέψαμε στα σπίτια μας.
Αυτή η συνάντηση είχε ένα σφίξιμο στην καρδιά, γιατί ολοκληρώθηκε ένας κύκλος που ξεκίνησε το 2020. Η έναρξη του προγράμματος συνέπεσε με την έλευση της πανδημίας και για ένα χρόνο οι συναντήσεις μας γινόταν διαδικτυακά. Δεν γνωρίζαμε αν θα μπορέσουμε να συναντηθούμε και στην πραγματική ζωή. Το 2021 μόλις επιτράπηκαν οι μετακινήσεις με πολύ άγχος αλλά και ανυπομονησία ξεκινήσαμε: Malacky στη Σλοβακία, Σόφια στη Βουλγαρία, Χανιά, Terceira στις Αζόρες, Lanzarote στα Κανάρια Νησιά και τέλος Παλέρμο στη Σικελία. 
Με αρκετούς από τους συνεργάτες μας ταιριάξαμε, δεθήκαμε και υποσχεθήκαμε να βρεθούμε και πάλι μαζί στα νέα προγράμματα Erasmus αλλά και σε ιδιωτικές επισκέψεις. Το ίδιο συνέβη και με τους μαθητές μας που ήδη ξανασυναντήθηκαν με Βούλγαρους μαθητές όταν το Λύκειο μας στην εκδρομή τελειοφοίτων της Γ’ Λυκείου επισκέφθηκε τη Σόφια. Οι μαθητές μας ακόμη διατηρούν επαφή με παιδιά μακρινών περιοχών μέσα από τα social media. Συνολικά, το πρόγραμμα πέτυχε τους στόχους του τόσο της συγκεκριμένης θεματικής όσο και της ανάπτυξης της Ευρωπαϊκής ιδέας.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα ολοκληρώθηκε, αλλά στο Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου συνεχίζουμε με τα νέα Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus, αυτά της Διαπίστευσης 2021-2027 θέλοντας να προσφέρουμε τα μέγιστα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου.












Share:

Σάββατο 22 Απριλίου 2023

Μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών στο Cervignano Del Friuli της Βόρειας Ιταλίας στα πλαίσια της Διαπίστευσης 2021-27

Μαθητές και εκπαιδευτικοί του ΓΕΛ Ακρωτηρίου πραγματοποίησαν στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Erasmus+ Διαπίστευση 2021-27 επίσκεψη στην Ιταλία και πιο συγκεκριμένα στην πόλη Cervignano del Friuli της Βόρειας Ιταλίας από 5-10 Μαρτίου.
Η ομάδα προσγειώθηκε στο αεροδρόμιο της Βενετίας και πέρασε λίγες ώρες στη μοναδική αυτή πόλη. Στη συνέχεια με τρένο αναχώρησε για τον τελικό προορισμό της. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης των 15 μαθητών της Β΄ Λυκείου του σχολείου μας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μία μοναδική εμπειρία καθώς φιλοξενήθηκαν από συμμαθητές και συμμαθήτριες τους. Τα παιδιά σε καθημερινή βάση επισκέπτονταν το σχολείο και είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με τους Ιταλούς μαθητές σε διάφορες δραστηριότητες που όλες τους είχαν ως βασικό θεματικό άξονα τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Την πρώτη μέρα συμμετείχαν σε παιχνίδι γνωριμίας ενώ τις υπόλοιπες μέρες είχαν την υποχρέωση να εντοπίσουν μέσα από το διαδίκτυο στοιχεία τα οποία αναφέρονταν στα ανθρώπινα δικαιώματα και πιο συγκεκριμένα στα δικαιώματα του παιδιού και των γυναικών. 
Τις απογευματινές ώρες οι μαθητές του σχολείου μας σε συνεργασία με τους γονείς των Ιταλών συμμαθητών τους επισκέπτονταν διάφορα σημαντικά αξιοθέατα της περιοχής όπως: τις πόλεις : Grado , Palmanova, σε σπήλαιο ιδιαίτερης ομορφιάς.
Την Τετάρτη 8 Μαρτίου μαθητές και εκπαιδευτικοί και των δύο σχολείων επισκέφτηκαν την ιστορική πόλη της Τεργέστης όπου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν από μία εκπαιδευτικό σε διάφορα σημαντικά αξιοθέατα της πόλης όπως: τον ελληνορθόδοξο Ναό του Άγιου Νικολάου καθώς και τη σημαντική προβλήτα της πόλης. Για όλους μας ήταν μία μοναδική εμπειρία καθώς ιχνηλατήσαμε το ιστορικό μας παρελθόν αναζητώντας τα βήματα στα οποία περπάτησε αλλά και μαρτύρησε ο Ρήγας Φεραίος.
Την Πέμπτη 9 Μαρτίου – τελευταία μέρα δραστηριοτήτων στο σχολείο οι μαθητές μας επιδόθηκαν σε δραστηριότητες οι οποίες δημιούργησαν και το τελικό προϊόν με αναφορά πάντα στον κοινό θεματικό άξονα που έχει να κάνει με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατία.
Ταυτόχρονα με την ομαδική μετακίνηση των μαθητών, καθηγήτρια του σχολείου μας συμμετείχε μέσω της μορφής job shadowing σε παρακολούθηση μαθημάτων στο ίδιο σχολείο . Ήταν μια διαφορετική εμπειρία καθώς μπόρεσε να παρακολουθήσει φιλολογικά μαθήματα ( Φιλοσοφία, Ιστορία, Λατινικά) και να διακρίνει ομοιότητες και διαφορές τόσο στα Προγράμματα Σπουδών ( βιβλία, Ύλη) όσο και στη μέθοδο διδασκαλίας καθώς και στη συμμετοχή των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Κλείνοντας η εμπειρία αυτή κατά γενική ομολογία τόσο των μαθητών και μαθητριών όσο και των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν ήταν μοναδική και συγκλονιστική. 
Τα παιδιά ένιωσαν μοναδικά και πολύ όμορφα από τη φιλοξενία των Ιταλών συμμαθητών και των
γονέων τους γεγονός που ενισχύεται και από τις συγκινητικές στιγμές που εκτυλίχθηκαν στο σταθμό του τρένου νωρίς το πρωί της Παρασκευής κατά τη διάρκεια του αποχαιρετισμού, αλλά και από τα όμορφα δώρα που τους χάρισαν. Βέβαια, υπήρξε η υπόσχεση πως αυτό το όμορφο κλίμα συνεργασίας και ενότητας θα συνεχιστεί και στην Κρήτη το Μάιο όταν εκπαιδευτικοί και μαθητές από το Φριούλι θα μας επισκεφτούν και θα δεχθούν κι εκείνοι την ζεστή κρητική φιλοξενία. 
















Share:

Δευτέρα 10 Απριλίου 2023

To ΓΕΛ ΑΚΡΩΤΗΡΙΟΥ στη Ρώμη: Erasmus+ / Δράση ΚΑ1

Φορέας Υποδοχής: Europass Teacher Academy
Θεματική Ενότητα: ICT
Τίτλος Σεμιναρίου: ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί: Σοφία Γλαμπεδάκη ΠΕ04.01, Δήμητρα Κρασουδάκη ΠΕ02

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ / Δράσης ΚΑ1 Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης - Παρακολούθηση σεμιναρίου στα πλαίσια της Διαπίστευσης 2021-27, του σχολείου μας, με κωδικό αριθμό : 2022-1-EL01-KA121-SCH-000066436, παρακολουθήσαμε το σεμινάριο του φορέα Europass Teacher Academy με τίτλο «ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom», στη Ρώμη.


Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε σε ένα κατάλληλα διαμορφωμένο και φιλόξενο χώρο, πολύ κοντά στο Βατικανό. Η επιμορφώτρια καθηγήτρια ήταν άριστα καταρτισμένη στο αντικείμενό της και ευχάριστη στη διδασκαλία της. Εκτός από εμάς τις δύο, το ίδιο σεμινάριο παρακολούθησαν κι άλλοι δεκατέσσερις συνάδελφοι εκπαιδευτικοί από διάφορες χώρες της Ευρώπης (Γαλλία, Φινλανδία, Ισπανία, Γερμανία και Ρουμανία).

Η επιμορφώτρια ακολούθησε το πρόγραμμα που είχε εξ αρχής ανακοινώσει και παρουσίασε ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές που ενισχύουν τη συλλογική εργασία και τη δημιουργικότητα, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, όπως το Padlet (συλλογή και παρουσίαση στοιχείων και πληροφοριών, ανταλλαγή γνώσεων) το Canva (δημιουργία μαθήματος, αφήγηση, δημιουργία πλοκής, δημιουργία βίντεο), το Classroomscrean, το Mentimeter, το Jamboard, το Genial.ly (gamification), κα.

Οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν σε αυτό το σεμινάριο θα μας βοηθήσουν να διδάξουμε το αντικείμενό μας επιλέγοντας τα κατάλληλα ψηφιακά εργαλεία, εμπλέκοντας τους μαθητές μας σε συνεργατικά διαδικτυακά project και δραστηριότητες, αλλά και να ενισχύσουμε τη δημιουργικότητά τους και να μάθουν να δημιουργούν κι οι ίδιοι διαδικτυακό οπτικό περιεχόμενο (Canva, Video maker)
Επίσης, η γνωριμία μας με τους ξένους συναδέλφους, μας έδωσε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και εμπειρίες για τον τρόπο διδασκαλίας των μαθημάτων μας, για τα ψηφιακά μέσα που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και γενικά για τη λειτουργία των τάξεων μας.
Στον ελεύθερο χρόνο μας, είχαμε την ευκαιρία να περιηγηθούμε στο ιστορικό κέντρο της Ρώμης και να επισκεφτούμε μνημεία και ναούς. Συγκεκριμένα, γνωρίσαμε τις μεγάλες πλατείες με τη μπαρόκ αρχιτεκτονική και τα αναγεννησιακά γλυπτά όπως την Πλατεία Ναβόνε, την Piazza Di Popolo, την Piazza Di Spagna, το Πάνθεον και το Ναο Τρινιτά ντέι Μόντι. Περπατήσαμε στο πάρκο Borghese και ανεβήκαμε στο Καπιτωλίνο Λόφο, όπου περιηγηθήκαμε και στο Μουσείο που βρισκόταν εκεί. Επισκεφτήκαμε επίσης την Αρχαία Ρωμαϊκή Αγορά και το Κολοσαίο. Κορυφαία στιγμή του ταξιδιού μας στη Ρώμη ήταν η επίσκεψή μας στη Βασιλική του Αγίου Πέτρου στο Βατικανό καθώς και στην Καπέλα Σιξτίνα.






Share:

Πέμπτη 6 Απριλίου 2023

Επαναληπτικό φυλλάδιο Χημείας Α΄Λυκείου

 Το φυλλάδιο που ακολουθεί περιέχει επιλογή ερωτήσεων από την Τράπεζα Θεμάτων. Οι ερωτήσεις και ασκήσεις είναι από όλη την έκταση της ύλης.

Το φυλλάδιο εδώ

Share:

Αρχειοθήκη ιστολογίου