Οι υποψήφιοι υποβάλλουν ηλεκτρονικά, μέσω διαδικτύου, Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις Τμημάτων/ Εισαγωγικών Κατευθύνσεων και Σχολών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που επιθυμούν να εισαχθούν, σύμφωνα και με την Φ.253/143554/Β6/12-11-2010 (ΦΕΚ 1794 Β΄) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, από Πέμπτη 16 Μαΐου μέχρι και Πέμπτη 23 Μαΐου 2024. Επισημαίνεται ότι μετά την παρέλευση της προθεσμίας χρήσης της ηλεκτρονικής εφαρμογής (23 Μαΐου) δεν θα γίνονται δεκτά εκπρόθεσμα Μηχανογραφικά Δελτία, καθώς κλειδώνει το σύστημα.
Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου
Θέατρο
Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου
Πανελλαδικές Εξετάσεις
Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου
Αθλητισμός
Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου
Φωτογραφία
Γενικό Λύκειο Ακρωτηρίου
Γιορτάζοντας τις φυσικές επιστήμες
Πέμπτη 16 Μαΐου 2024
Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, έτους 2024
Τετάρτη 15 Μαΐου 2024
Εξεταστέα ύλη Χημείας της A ́ τάξης 2023-2024
Επαναληπτικά Θέματα Χημείας Α Λυκείου
Στο αρχείο που ακολουθεί θα βρείτε θέματα τύπου Β και Δ από την Τράπεζα Θεμάτων.
ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΦΑΑ
Πατήστε παρακάτω για να δείτε τα έγγραφα:
Δευτέρα 13 Μαΐου 2024
Membrilla Απρίλης 2024
Την πρώτη μέρα, μας υποδέχθηκαν με θερμό καλωσόρισμα σε τελετή που είχαν ετοιμάσει σε ειδικό χώρο οι μαθητές/τριες και οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί του σχολείου IES MARMARIA στη Membrilla της Ισπανίας. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης στους χώρους του σχολείου, ανταλλάξαμε σκέψεις, εμπειρίες και πληροφορίες, γνωρίζοντας το σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον τους. Αφού δοκιμάσαμε τα διάσημα churros, ξεναγηθήκαμε στην πόλη και μας προσφέραν την ευκαιρία να συλλέξουμε εικόνες και γνώσεις που αφορούν στη δομή και την αρχιτεκτονική της, μαζί με ιστορικές και πολιτιστικές πληροφορίες. Οι δραστηριότητες φύτευσης δέντρων εντός του σχολικού χώρου, εξυπηρετούσαν αφενός συμβολικούς σκοπούς και αφετέρου προώθησαν τη σύνδεσή μας με τη φύση, επισημαίνοντας τη σημασία της συνεισφοράς μας στην πράσινη ανάπτυξη.
Τη δεύτερη ημέρα, στο Τολέδο, οι περιηγήσεις στην πόλη και η επίσκεψη στο Μουσείο Ελ Γκρέκο μας έδωσαν ευκαιρίες επαφής με το έργο του Έλληνα ζωγράφου, συνοδευόμενες από εργασίες/παρουσιάσεις των μαθητριών μας για τη ζωή και το έργο του. Η επίσκεψη στο "El Expolio" στoν Καθρεδικό Ναό του Τολέδο και στο "Η ταφή του Κόμη του Οργκάθ" στην εκκλησία του Αγίου Θωμά εμπλούτισε περαιτέρω την πολιτιστική εμπειρία όλων μας. Η εξοικείωση με την ιστορία και τον πολιτισμό του Τολέδο περιελάμβανε επίσκεψη και βόλτα κατά μήκος των όχθεων του ποταμού Τάγου και των γύρω περιοχών, παρατηρώντας τη χλωρίδα και την πανίδα, προσφέροντας γνώση και υπογραμμίζοντας την ανάγκη για διατήρηση του οικοσυστήματος.
Την τρίτη ημέρα πραγματοποιήσαμε πεζοπορία γύρω από τις λίμνες Ruidera Lagunas, ενισχύοντας την οικολογική και περιβαλλοντική συνείδηση μέσω της επαφής με τη φύση και υπογραμμίζοντας τη σημασία της διατήρησης των υγροτόπων για την ανθρωπότητα. Επίσης, αφιερώσαμε χρόνο στην γνωριμία του αφηγηματικού κόσμου του ήρωα του Θερβάντες, Δον Κιχώτη. Στη συνέχεια, η δραστηριότητα του «plogging» στις όχθες της λίμνης Ruidera είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση για την ατομική και συλλογική συμβολή στην προστασία του περιβάλλοντος, συνδυάζοντας τη σωματική άσκηση με τη συλλογή απορριμμάτων.
Την τέταρτη ημέρα, πραγματοποιήσαμε βόλτα στο Βασιλικό Βοτανικό Πάρκο της Κόρδοβας, όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε ισπανικά φυτά και βότανα, συγκρίνοντάς τα με τα ελληνικά. Στη συνέχεια, ακολούθησε περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης και εξερεύνηση του πολυπολιτισμικού παρελθόντος και της ιστορίας της. Τέλος, η επίσκεψη στο τέμενος και Καθεδρικό της Κόρδοβας, γνωστό και ως Μεθκίτα της Κόρδοβας, ένα σημαντικό ιστορικό και θρησκευτικό μνημείο, παρείχε την ευκαιρία για απόκτηση ιστορικών γνώσεων και εμπειριών.
Την πέμπτη μέρα, την τελευταία ημέρα της επίσκεψής μας στην Membrilla, στο σχολείο IES MARMARIA, συμμετείχαμε σε εργασίες δημιουργίας έργων τέχνης από ανακυκλωμένα υλικά σε σχολική τάξη, καθώς και σε διάφορες χειροποίητες δημιουργίες από υλικά που σέβονται το περιβάλλον. Στη συνέχεια, απολαύσαμε οικολογικά γεύματα χωρίς παραγωγή αποβλήτων.
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus +/Δράσης ΚΑ1 χάρισε στις μαθήτριες και σε μας πολλές γνώσεις, εμπειρίες, μοναδικές εικόνες και συγκινήσεις.
Δήμητρα Κρασουδάκη, Σοφία Γλαμπεδάκη
Καθηγήτριες, ΓΕΛ Ακρωτηρίου